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创意智能与数字未来课程(CIDF)
12个月专业文凭课程

创意智能与数字未来课程(CIDF)

核心介绍

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CIDF 项目到底是什么?

CIDF(创意智能与数字未来)是一个为期12个月、对齐产业标准、AI原生的文凭项目,旨在培养新一代:

  • 创意科技人才(Creative technologists)
  • 技术美术(Technical artists)
  • AI 原生创作者(AI-native creators)
  • 管线与制作专业人才(Pipeline and production professionals)

不同于传统媒体、动画或设计课程,CIDF完全围绕真实制作管线构建,即GCGPS AI+CG 制作管线,并深度整合:

  • 人工智能(T2I、T2V、T2M、LLMs、AI智能体)
  • 3D、VFX、XR 与实时引擎
  • ACES 2.0 + OCIO 色彩科学
  • 管线治理(AIA、PPS、元数据血缘)
  • 开源工具(Blender、Godot、Krita、Django)
  • 跨媒介叙事与文化智能

CIDF 不是“软件培训班”。它是一套完整的创意制作系统教育,复刻真实工作室如何运作,以及 AI 时代工作室将如何运作。

02

这个项目适合谁?

CIDF面向想在“创意 + AI + 技术”交叉领域发展的人,包括:

  • 有志成为技术美术的人
  • AI 原生的电影人、动画师
  • 游戏与 XR 创作者
  • 创意科技人才
  • 管线 TD(技术导演 / Technical Directors)
  • 想强化 AI 与技术能力的设计师
  • 对创意产业感兴趣的开发者

重要的是:不要求有 AI 经验;不强制要求 3D 或编程背景;艺术、设计、媒体、计算机科学或混合背景的学生都能得到完整支持。项目结构会确保所有学生无论起点如何,最终都达到同一套共享的专业基线。

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CIDF 和普通的动画、游戏或设计学位有什么不同?

传统项目往往:

  • 把工具拆开来单独教
  • 把艺术、技术和理论割裂
  • 忽视制作管线与治理
  • 把 AI 当作“可选附加项”

CIDF 不同,因为它:

  • 教的是完整制作管线,而不是零散工具
  • 在每个阶段都整合 AI
  • 像专业工作室一样使用 ACES/OCIO 色彩科学
  • 训练治理、可复现性与协作能力
  • 产出作品集级、行业可用的成果

一句话:你不是“学 Blender”。你是在 ACES → OCIO → GCGPS → AIA → PPS 的体系里学 Blender。这让 CIDF 毕业生从第一天起就能进入管线工作,而这在当下教育里极其罕见。

郑和项目: CIDF 的基石

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什么是郑和项目?为什么它是 CIDF 的基石?

郑和项目是真实、持续进行的国际跨媒介 IP 项目,不是课堂练习或虚构案例。它包括:

  • 电影级动画与 CG 制作
  • AI 驱动的角色与环境创作
  • XR(沉浸式体验)
  • 交互与游戏内容
  • 世界观构建、叙事系统与文化正典(canon)
  • 全球多工作室协同制作流程

CIDF 刻意围绕这种真实复杂度来设计。简单说:CIDF 是为了训练学生能参与“郑和这样的项目”,而不是只做假想作业。郑和项目作为“活课程”(living curriculum),持续影响 AI、工具、管线与叙事如何被教授。

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学生真的会参与郑和项目吗?

会。学生会真实参与正在进行的项目。

但参与方式是:

  • 有结构
  • 逐步推进
  • 以教学为设计目标

学生不会一开始就进入核心制作。项目会被拆解为教学安全的组件,在 12 个月内逐步整合,嵌入课程、工作室模拟与毕业项目中。

CIDF 遵循五项原则:

  • 真实 IP
  • 真实管线
  • 教学安全拆解
  • 风险可控整合
  • 产出可被专业使用

这样既保证真实经验,也不牺牲制作质量。

06 郑和项目 如何贯穿 CIDF 四个阶段?

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第一阶段(1-3个月):在真实世界中学基础

学生:

  • 以郑和世界观学习创意智能与跨媒介概念
  • 在文化与叙事约束下练 AI 概念生成
  • 用训练级郑和资产练 Blender/Krita/Godot
  • 理解正典、世界一致性与文化准确性

心态:我现在学的,未来会进入真实世界。

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第二阶段(4-6个月):从练习走向子系统制作

学生贡献:

  • 模块化环境(港口、城市、船只)
  • 次级资产与道具
  • UI / 交互原型
  • AI 辅助贴图与变体

通过工作室模拟,学生:

  • 在明确岗位中协作
  • 遵守 GCGPS 管线规则
  • 使用专业命名、版本管理与元数据
  • 学会团队交付

认知转变:我的作品不是只给评分用的,别人可能会在此基础上继续搭建。

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第三阶段(7-9个月):电影化与沉浸式制作

学生参与:

  • 镜头级电影化训练
  • AI + CG 混合工作流
  • 完整 ACES/OCIO 色彩管理渲染
  • 基于郑和世界观的 XR 体验
  • 用 Django 开发内部工具或仪表盘

关键洞见:电影、XR、游戏、AI 与 Web 工具属于一个联动系统,不是互相割裂的学科。

04

第四阶段(10-12个月):从学生到准职业者

郑和项目成为:

  • 毕业项目锚点
  • 连接实习与产业协作的桥梁

学生可能参与:

  • 衍生短片
  • XR 展示项目
  • 交互原型
  • AI 工具或管线子项目

并在以下框架下工作:

  • 完整 GCGPS 治理
  • AIA(资产完整性保障)
  • PPS(制作计划与排期)

毕业时带走的是“行业可用成果”,不是“只在学校里成立的作业”。

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如果我的作品不够好,会不会影响项目?

不会。项目设计就是为了防止这种事发生。

CIDF 使用:

  • 多层制作结构
  • 教学缓冲层
  • 对学生产出进行选择性整合

实际执行中:

  • 所有作品首先服务学习目标
  • 优秀贡献会被打磨后吸收进官方资产
  • 其他作品依然是高价值的作品集材料

学生不会被当成免费劳动力,但优秀学生会被清晰识别与认可。

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12 个月里我到底学什么?

四个阶段覆盖:

  • 创意智能(CIE)理论
  • AI 系统与多模态工作流
  • 3D、VFX、XR 与实时引擎
  • Python 自动化与工具开发
  • 色彩科学(ACES/OCIO)
  • 管线治理与协作
  • 专业制作与创业实践

目标不是“会用软件”,而是“具备系统级创作能力”。

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教学用什么语言?

CIDF 采用双语教学模式:

  • 教材与文档:英文
  • 确保对齐全球研究、工具、标准与行业文档
  • 课堂授课与讲解:中文或本地语言
  • 视地点可为普通话、粤语或其他本地语言

这保证:

  • 不因英语水平让学生吃亏
  • 学生自然获得专业技术英语阅读能力
  • 毕业生适应真实的“混合语言全球工作室”

这也更贴近国际创意与科技工作室的真实运作方式。

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学生表现如何评估?

评估以项目与作品集为核心,包括:

  • 论文与研究
  • AI 与 CG 实操项目
  • 工作室模拟
  • 团队制作
  • 最终跨媒介毕业项目
  • 专业作品集与路演

没有一场考试决定一切。关键是你能否在真实管线里交付真实成果。

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毕业时我会有怎样的作品集?

毕业生通常完成:

  • 1. 可试玩游戏或交互原型
  • 2. 电影化 CG 或 VFX 片段
  • 3. 一个 XR 体验
  • 4. 一个完整跨媒介毕业项目
  • 5. 一份行业实习贡献成果

这个作品集强度接近 1–2 年初级工作室经验。

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CIDF 能把我送进什么职业?

毕业生可进入岗位如:

  • AI 技术美术(AI Technical Artist)
  • CG 全能型(AI 增强)
  • 管线 TD
  • XR 设计师
  • VFX 艺术家
  • 创意科技人才(Creative Technologist)
  • 交互设计师
  • 跨媒介制片人

可进入全球范围的工作室、XR 实验室、AI 公司与创意科技创业公司。

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用一句话说,为什么郑和项目是 CIDF 的基石?

因为:

未来的创意专业人才不取决于“会多少工具“,而取决于能在真实系统中创造多少价值。郑和项目从第一天起就把 CIDF 学生放进这些系统里。

如果你愿意,下一步可以把这份内容:

  • 改写成学生手册章节
  • 改编成 1 小时招生宣讲稿
  • 做成网站 FAQ 精简版
  • 写成家长/资助方版本
  • 制作“CIDF 模块 × 郑和项目“映射表

学习与支持

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学习强度有多高?我有时间适应吗?

CIDF 本来就强度高,但结构是循序渐进的:不默认你已有 AI、3D 或管线经验;负荷会随着阶段逐步提升;前几个月以基础与信心建立为主;后几个月转向整合与制作。

你不需要"一次性会所有东西"。CIDF 训练的是持续学习能力,这才符合真实行业。把 CIDF 当成职业训练,而不是传统课堂学习。

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如果我在某些技术点(AI、编程、3D)上卡住怎么办?

卡住是常态,不会因此被惩罚。CIDF 的理念是:没有人能在所有方面都强;创意制作本来就是协作;成长比完美更重要。

支持机制包括:

  • 模块化能力设计(不会因为一个短板就“整个项目挂掉”)
  • 团队工作室模拟
  • 迭代反馈与修订
  • 以解决问题为导向的教师指导,而不是“惩罚式教学”

CIDF 不培养“独行天才”,它培养可靠、适应力强的创意专业人士。

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CIDF 如何训练团队合作?

协作是核心,不是可选项。学生会学习:

  • 在明确岗位下工作
  • 如何跨艺术、技术与 AI 领域沟通
  • 如何写文档让别人能接手继续做
  • 如何专业地解决创意与技术冲突

工作室模拟模块会刻意分配角色、轮换职责、模拟真实制作压力。你不仅学“做什么”,还学“怎么和别人一起把它做出来”。

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如果我犯错或制作失败怎么办?

失败被当作数据,而不是弱点。CIDF 明确教授:迭代、Debug、版本控制、恢复流程、管线韧性(pipeline resilience)。

因为在治理型管线里做事:错误会被隔离;不会“一错全崩”;学习能在安全环境发生。创意行业里失败不可避免。CIDF 教你如何专业地恢复,这比“永不出错”更值钱。

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团队项目怎么保证评估公平?

评估设计透明且平衡,CIDF 会评估:

  • 个人贡献
  • 技术理解
  • 创意推理
  • 文档质量
  • 职业行为

团队项目包含:角色定义、贡献追踪、同伴与教师评审、清晰评分量表(rubrics)。你不会只因为“团队成败”被打分,而是看你在系统里的真实贡献。

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作为学生我需要什么硬件或软件?

CIDF 设计目标是"可负担但仍然行业级":核心工具为开源(Blender、Godot、Krita、Django);AI 工作流可运行在机构服务器、共享 GPU 资源、适当优化的本地环境(若适用)。

你不需要一开始就自备高端设备。CIDF 教的是管线思维,不是对昂贵个人设备的依赖。

职业发展与未来

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CIDF 如何处理 AI 伦理、责任与文化敏感性?

AI 责任是内置在课程里,而不是后面才补的。学生会学习:负责任的 AI 使用、数据集意识、文化偏差控制、正典与历史准确性、通过 AIA 与元数据血缘实现治理。

郑和项目尤其强化:文化尊重、叙事完整性、伦理表达。CIDF 培养的是 AI 素养型创作者,不是随手乱用 AI 的人。

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如果我想创业或开工作室,CIDF 合适吗?

合适。CIDF 会主动支持创业能力:

  • 制作经济学
  • IP 创作与授权
  • 工具与管线设计
  • 路演表达
  • 作品集与个人品牌

项目会让你具备:加入工作室的能力、组建团队的能力、启动独立项目的能力、创办创意科技新业务的能力。CIDF 不只培养“员工”,也培养“建造者与领导者”。

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AI 技术变化这么快,CIDF 怎么保持更新?

CIDF 被设计成“活系统”,不是固定大纲。因为教材是英文、工具是开源、管线是模块化的,所以它可以:快速接入新模型、更新工作流、调整作业、随产业共同演化。

你学的是适应能力,而不只是今天的工具使用法。

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在 CIDF 成功最重要的心态是什么?

最重要的特质是:

  • 好奇心
  • 责任感
  • 愿意跨学科学习
  • 对不确定性的适应度
  • 尊重协作

你不需要:一开始就是完美艺术家、很强的程序员、第一天就懂 AI。你需要愿意成长为“混合型人才”。

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CIDF 结束时“成功”是什么样?

成功意味着你能:

  • 理解并在真实管线里运作
  • 与人类与 AI 系统协作
  • 交付别人可继续使用的成果
  • 解释你的创意与技术决策
  • 独立持续学习

CIDF 的成功不是分数,而是职业就绪度。

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最后一个问题,CIDF 在准备怎样的未来?

CIDF 面向的未来是:

  • AI 无处不在
  • 创造力成为基础设施
  • 学科边界消失
  • 全球协作成为常态
  • 工具持续变化

在这样的未来,最有价值的人是能:创意地思考、系统地工作、伦理地协作、持续地适应。这正是 CIDF 的设计目标。

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